I Was Possessed By An Unknown Manga - Chapter 51

Only Web ????????? .???

Episode 51
Tugas Siswa

Ujian tengah semester.

Nama itu menimbulkan rasa takut dalam hati banyak pelajar.

Khususnya di Jepang, di mana ujian tengah semester dimulai sekitar satu atau dua minggu setelah Golden Week, periode liburan terpanjang di negara itu, mereka yang tidak belajar secara teratur mulai merasakan tekanan aneh menjelang ujian.

Dan hal itu berlaku bagi Rika, yang jarang kita lihat menekuni buku.

“Waaah! Tolong aku, Ryu-chanemon!”

“Jadi, apa yang ingin kamu tanyakan kali ini?”

“Saya tidak bisa memahami soal matematika ini! Bantu saya!”

“…Anda hanya perlu menerapkan rumus yang saya tunjukkan tadi.”

“Hehe, sebenarnya aku tidak mengerti itu.”

Kata mereka kita tidak boleh menilai buku dari sampulnya, tapi Rika memang seperti yang terlihat, baik atau buruk.

Biasanya, jika mata pelajaran tidak menarik minatnya, ia akan menghabiskan waktu kelas dengan tidur, membuat coretan, atau melakukan hal-hal yang dapat mengalihkan perhatiannya, tetapi tampaknya ia secara naluriah merasakan adanya bahaya ujian tengah semester yang akan datang.

Kudengar kalau nilainya turun, orangtuanya akan memotong uang sakunya.

Setelah saya menjelaskan rumus matematika dan cara penyelesaiannya lagi, Rika mengucapkan terima kasih dan duduk di kursinya untuk mulai mengerjakan buku latihan.

Aku menghela napas pelan setelah melihatnya dan hendak kembali ke manga Jump-ku, yang tergeletak telungkup di sampingku…

“Kim. Boleh aku bertanya sesuatu?”

Tiba-tiba Ketua Kelas berbicara kepadaku.

“Ada apa, Ayase?”

Ayase Satzuki.

Lebih dikenal sebagai Ketua Kelas.

Dia telah berada di kelasku sejak tahun pertama, selalu menjadi siswi teladan dengan rambut hitam dikepang dua dan berkacamata tebal nan culun.

Ayase adalah salah satu dari sedikit teman sekelas yang berinteraksi dengan saya tanpa keraguan apa pun.

Sebagai catatan, dia juga menyandang gelar Ketua Kelas di tahun pertama kami.

“Selama kuliah Pak Matsuda tempo hari, dia menyoroti beberapa topik yang akan diujikan. Saya rasa saya melewatkan beberapa di antaranya. Bisakah saya melihat catatan Anda?”

“Tunggu sebentar.”

Aku merogoh tas yang tergantung di samping mejaku dan mengeluarkan buku catatan sejarahku.

Untungnya, saya tidak meninggalkannya di rumah.

“Di Sini.”

“Terima kasih. Aku akan mengembalikannya setelah selesai.”

Ketua Kelas berkata demikian, menganggukkan kepalanya, lalu kembali ke tempat duduknya.

Rika yang melihat dari samping bertanya,

“Kupikir Ketua Kelas sangat pandai belajar, tapi mungkin tidak? Meminjam catatan dari Ryu-chan dan sebagainya.”

Mengambil manga Jump yang tergeletak terbalik di mejaku, aku menjawab,

“Dia sangat pandai. Menurutku dia termasuk dalam 10 besar di kelas kami.”

“Kenapa dia mau meminjam catatan Ryu-chan? Ryu-chan hanya orang bodoh yang hanya tahu olahraga.”

“Lihat siapa yang bicara—si bodoh yang meminta rumus matematika pada si bodoh.”

balasku sambil membalik halaman.

Only di- ????????? dot ???

“Dan omong-omong, aku sangat pandai belajar. Kamu mungkin akan terkejut dengan nilai-nilaiku di tahun pertama.”

Lalu Rika bertanya sambil memiringkan kepalanya,

“Kamu pangkat berapa di tahun pertama? Kayaknya, ke-50?”

…Dengan sekitar 270 siswa di tahun kedua, itu bukanlah peringkat yang rendah, tapi apakah dia pikir aku buruk dalam belajar?

Tidak dapat fokus karena pertanyaan terus menerus, saya menutup manga Jump dan membalas,

“Teratas di kelasnya.”

Rika mengangguk sambil berkata, “Hmm,” matanya melebar seperti mata kelinci.

Lalu dia bereaksi seakan-akan dia adalah karakter dari manga.

“Apaaa?!”

“Diam.”

Kataku sambil menempelkan jari telunjuk di bibir sebagai tanda untuk diam, lalu Rika, yang menyadari bahwa dia berbicara terlalu keras, tersipu dan menutup mulutnya dengan telapak tangannya.

Kemudian Satoru, yang berada di kursi depan, berbalik dan berkomentar,

“Yu-seong memang terlihat tidak pandai belajar. Kalau saja dia tidak diterima sebagai perwakilan mahasiswa baru, mungkin aku akan bereaksi sama sepertimu.”

“Dasar brengsek…”

Aku melotot ke arah Satoru karena komentarnya yang tidak ada gunanya, dan dia melanjutkan penjelasannya sambil tertawa gugup, “Ih, seram.”

“Dia tidak segemuk ini sampai semester pertama tahun pertama. Tapi apakah itu semester kedua? Setelah dia bergabung dengan OSIS, dia tiba-tiba mulai banyak berolahraga, dan sekarang dia terlihat seperti ini.”

Saat Satoru menepuk bahuku dan berbicara, Rika menatapnya dengan sedikit geli.

“Momochi tampaknya tidak terlalu takut pada Ryu-chan, ya?”

Satoru mengangkat bahu dan menjawab,

“Aku tahu dia sebenarnya orang yang sangat baik. Kau juga berpikiran sama, bukan, Kishimoto?”

Senyum Rika cerah saat dia mengangguk.

“Ya. Benar. Dia bahkan menunjukkan jalan kepadaku saat aku pertama kali pindah.”

Merasa malu dengan pujian yang tak terduga dari mereka berdua, aku pun segera berdiri dari tempat dudukku.

Lalu, dengan tatapan nakal, Satoru bertanya,

“Kelas akan segera dimulai. Kamu mau ke mana?”

“Kamar mandi.”

Baca Hanya _????????? .???

Hanya di Web ɾιʂҽɳσʋҽʅ .ƈσɱ

Rika, yang duduk di sebelahku, menambahkan,

“Hmph. Kamu malu.”

…Orang-orang ini?

“Tidak seperti itu.”

Dengan itu, aku buru-buru keluar dari kelas.

“Apakah Kim Yu-seong mempersiapkan ujiannya dengan baik?”

Setelah periode keenam pada hari Rabu, di ruang OSIS yang sudah lama tidak saya kunjungi, Presiden bertanya sambil menyeruput teh hijaunya dengan elegan.

“Yah, bagiku itu selalu sama.”

Aku meletakkan dokumen OSIS yang sedang kutinjau dan membalas. Minami, sang Bendahara, ikut mengobrol, mengetik di kalkulatornya.

“Lagipula, dia adalah siswa terbaik di kelas. Mungkin Shinjiro dan akulah yang harus mengkhawatirkan nilai-nilai kami.”

“Hmph, jangan samakan aku denganmu, Minami. Sesibuk apapun aku, aku tidak pernah mengabaikan pelajaranku.”

“Itukah sebabnya kamu bermain game sampai larut malam kemarin?”

“Tidak, sudah kubilang, itu adalah komitmen penyerbuan sejak lama. Aku tidak bisa menghindarinya. Kalau tidak, akan banyak keluhan.”

“Kalau nilaimu turun lagi, Bibi bilang dia akan menghancurkan komputermu dulu.”

“…Aku seharusnya bekerja keras.”

Wakil Presiden, yang cerdas tetapi cenderung menghafal materi karena hobi bermain gim, dan Minami, yang hanya punya sedikit waktu pribadi karena tugasnya kepada Presiden yang selalu sibuk, keduanya tampaknya memiliki prestasi akademis yang tidak bagus.

Setelah sekitar 30 menit mengejar ketertinggalan dokumen dan beristirahat dengan kopi yang dibuat Minami, Presiden bertanya, seolah-olah dia baru saja mengingatnya,

“Ngomong-ngomong, bagaimana kabar Aleksandra Ivanovna Romanova, yang pindah ke Kelas 2-B? Aku tahu dia sudah menyelesaikan dokumennya pada hari Senin, tapi aku terlalu sibuk untuk memperhatikannya.”

“Oh, ya. Sasha baik-baik saja.”

“Sasha? Siapa dia? Aku sedang berbicara tentang Aleksandra Ivanovna Romanova.”

“Itu nama panggilan untuk Aleksandra, yang baru saja kamu sebutkan. Para siswa biasanya memanggilnya Sasha karena namanya terlalu panjang.”

“…Bagaimana kamu menyingkat nama itu menjadi Sasha? Bukankah biasanya akan menjadi Lexi atau Lexa atau semacamnya?”

“Saya juga tidak yakin.”

Mungkin begitulah cara mereka menyingkatnya di Rusia. Siapa tahu?

Mendengar jawabanku, Presiden nampaknya masih tidak mengerti, memiringkan kepalanya dengan ekspresi bingung.

Bagaimanapun, hanya tinggal sekitar 12 hari lagi sampai ujian tengah semester.

Karena ujian tengah semester dijadwalkan selama tiga hari dimulai Senin, tanggal 22 minggu berikutnya, seluruh sekolah riuh dengan suasana belajar yang giat.

Siswa yang cenderung mengabaikan pelajarannya biasanya mulai belajar seminggu sebelum ujian, jadi masih terasa cukup santai.

Sambil menikmati waktu luang dengan kopi buatan Minami, aku merasa hari sekolah sudah hampir berakhir, jadi aku mengambil tasku dan berdiri.

“Baiklah, aku akan pergi sekarang. Sampai jumpa hari Jumat.”

“Ya, hati-hati.”

“Selamat tinggal, Kim Yu-seong.”

“Silahkan pergi.”

Setelah mendengar ucapan selamat tinggal dari ketiganya, aku meninggalkan ruang OSIS.

Sekarang, waktunya pulang.

18 Mei (Kamis) [Pkl. 11:50]

Pagi ini, ada gerimis ringan.

Dengan hanya empat hari tersisa hingga ujian tengah semester, seluruh kelas memiliki suasana yang tenang, entah itu alasannya atau tidak.

Bahkan trio botak yang biasanya bercanda, saat ini sedang dalam mode belajar serius.

Read Web ????????? ???

Saat jam istirahat suasana tetap ramai, namun saat jam pelajaran dimulai kembali semua siswa berkonsentrasi kepada apa yang disampaikan guru, bersemangat untuk mendapatkan petunjuk-petunjuk untuk soal ujian.

Tentu saja, saya melakukan hal yang sama.

Saya belajar secara teratur, jadi tidak perlu belajar keras, tetapi saya tidak melihat alasan untuk mengabaikan kesempatan ketika mereka sedang membagikan soal-soal ujian sebelumnya.

Dengan pengetahuan itu, saya terhindar dari mempelajari bagian-bagian silabus yang tumpang tindih dengan ujian secara terpisah.

Setelah jam pelajaran sastra klasik yang keempat, semua orang mengerang ketika waktu makan siang tiba, dan kami pun menuju tempat makan kami.

Karen dan Sasha, yang secara alami menjadi bagian dari kelompok hari itu, berdebat sambil bercanda mengenai menu kafetaria siswa.

Sebagai catatan, saya memilih semangkuk nasi potongan daging babi.

“Ah… kepalaku rasanya mau pecah. Aku seharusnya belajar lebih giat.”

“Saya merasakan hal yang sama. Tidak peduli seberapa banyak sejarah yang saya hafalkan, saya tidak dapat mengingatnya. Terutama tanggalnya; terlalu banyak untuk diingat.”

“Sastra klasik membuat saya pusing. Bahasa Jepang biasa saja sudah cukup sulit, tetapi sastra klasik dengan bahasanya yang kuno berada di level yang berbeda.”

Mereka semua mengeluh saat makan siang, atau setidaknya mereka berpura-pura mengeluh.

Bahkan Rika, yang biasanya suka makan banyak, hanya puas dengan satu set onigiri; mungkin selera makannya terpengaruh oleh stres.

Sementara itu, karena saya tidak menghadapi stresor seperti itu, saya menyarankan, sambil menikmati semangkuk nasi potongan daging babi saya,

“Jika memang merepotkan, kenapa tidak membentuk kelompok belajar atau semacamnya?”

Ketika mengamati mereka, saya melihat masing-masing memiliki bidang perjuangan yang berbeda.

Rika, yang biasanya kuat dalam bidang humaniora, gagal dalam mata pelajaran sains; Karen mempertahankan nilai rata-rata tetapi mengalami kesulitan menghafal; dan Sasha, meskipun mahir dalam sebagian besar mata pelajaran, bergulat dengan bahasa Jepang dan sastra klasik sebagai orang asing.

Tampaknya jika mereka saling membantu mengatasi kelemahan mereka, nilai mereka dapat meningkat secara signifikan.

Yakin bahwa saranku ada benarnya, ketiganya langsung menjadi cerah.

“Itu saja!”

“Cemerlang!”

“Harasho (Bagus)!” 1

Ekspresi Rika mengeras seolah dia menyadari titik buta.

“Tapi di rumah siapa kita harus berkumpul?”

Lalu Karen berkata,

“Bagaimana dengan tempatku? Ada banyak kamar kosong, jadi tidak apa-apa jika kamu ingin menginap.”

ED/N: Ini Sasha yang mencoba mengatakan ‘Baik’ dalam bahasa Jepang.

Only -Web-site ????????? .???